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【央视新闻客户端】
网上有关“环保活动策划方案”话题很是火热，小编也是针对环保活动策划方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作 ，活动方案是从活动的目的、要求 、方式 、方法、进度等都部署具体 、周密 ，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的关于环保活动策划方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏 。
环保活动策划方案1活动主题： 认领绿地 ，争创绿色
活动目的： 增强同学们的环保意识与社会责任感 ，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献 。
活动背景：
随着世界各国经济的迅速发张展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大 ，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题 。值此签订“绿地认领”协议的机会 ，我校开展“认领绿地，争创绿色 ”的环保教育活动 ，大力宣传我们中学生应该为保护环境贡献自己的一份力量 。
活动方案：
一 、分发倡议书
为了让更多的人认识地球环境的现状 ，支持绿色环保行动，校团委于每年6月5日向学生下发环境保护倡议书 ，并要求学生将倡议书带回家 ，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理 ，人人做环保事。
二 、出刊绿色环保主题黑板报
通过学习环保知识 ，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保 ，利用这个阵地宣传环保的任务和意义 。
三 、开展环保体验活动
保护环境 ，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践 。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗 ，在我们认领的绿地、社区和街道 ，清扫地面，擦洗栏杆 ，清理草坪中的纸屑 、烟头 、果皮 ，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围 ，感召他人 ，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。
活动流程：
按照我们的活动方案 ，在校团委的组织下积极开展有关绿色环保的活动 ，争取人人参加，班班参加 ，在学校营造一种绿色的氛围 ，使得人人都懂得保护环境的重要性 。
活动总结：
根据学校“绿色环保 ”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保 ，人人有责”方面取得了很大的成果 ，不仅增强了学生们的环保意识，而且让学生们将保护环境在自己的家中 ，在所居住的社区进行宣传 ，争取更多的人投身到环保当中去，做环境保护的卫士 。保护环境是一件有意义的事情 ，我们相信 ，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一起来保护我们的地球 ，创建我们的美好家园。
环保活动策划方案2一、活动目的：
1 、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命 ，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2 、加强学校的绿色建设 。
二、活动对象：
管理工程系学生第一党支部积极分子
三、主办单位：
管理工程系学生第一党支部
四 、活动过程：
（一）设计问卷 ，调查采访：
1 、调查采访我系辅导员
问题设计如下：
（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？
（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？
（3）您是怎样教育这些同学的呢？
2、采访调查部分同学家长 ，电话采访或上门采访 。
问题设计如下：
（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？
（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？
（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？
（4）您关心您周围的环境吗？
3 、采访调查宿舍区的同学。
问题设计如下：
（1）您对宿舍区的环境卫生满意吗？您关心宿舍区的环境吗？
（2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？
（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？
（4）如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？
4 、活动地点：各组自行安排
5、活动时间：20XX年10月30日前 待定
（二）扮演角色 ，体验生活 。
在扮演小记者调查采访 ，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动 。
1 、开展绿色清洁行动。
绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔 ，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物 。
活动地点：中区宿舍周围 副楼 、教学楼周围
活动时间20XX年10月30日星期六10:00-12:30 待定
2、开展我做环保宣传员活动 。
组织开展一次以环保为主题的活动 ，举行“爱我家园 ”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。
活动地点：中区宿舍
活动时间：20XX年10月31日星期日 待定
（三）所需物品
横幅一条 、夹子15个 、垃圾篓4个、党支部旗 、系部旗各一面 、倡议书300份
（四）经费预算
“爱我家园 ”横幅一条5米×7元=35元
积极分子标志由：待定
环保活动策划方案3一、活动的提出
青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群 。201_年 ，我校启动了“实践‘五爱’要求 ，争做‘四有’新人 ”主题教育活动 。该活动力求社会性 、示范性和群众性为一体的 、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育 ，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应 ，顿时“学五爱、讲四有 ”蔚然成风 。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明” 。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队 ” ，“环境保护 ，从我做起 ”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天 、碧水 、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
二 、活动的设想
要想使学生树立自觉文明卫生的观念 ，首先应该让他们有个深刻的认知体验 ，有个主动保护环境的意识 。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理 、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境 ，清净卫生的生活空间需要人人参与 。其次 ，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校 、为主阵地 ，开展环保义务劳动 、文明宣传活动等等。体验是的老师 ，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士 。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识 ，促进他们进一步做绿色先锋 。
三、活动的目的
1 、创造清洁的学习生活空间 ，培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队 、校园文明队的.活动使我们的教室、校园保持卫生整洁 。通过“将文明环保带回家 ”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭 。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人。
2、感召他人 ，影响社会 ，为文明创建添砖加瓦 。
我们的绿色大行动足迹遍至家庭 、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人 ，促使他们加入文明创建的主力军 。
四 、活动的范围
活动对象：我校全体师生
活动时间：20xx年3月
活动阵地：学校操场
活动辅导员：郑玉洁
五、活动的内容
为了落实活动 ，我校各班开展了多次的班队讨论会 、班干部研讨会 、并征得大队部意见，联合大队干部确定活动计划 ，布置活动内容 ，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体 ，以学校、家庭 、社区为基地 ，引导学生用实际行动积极投身文明校园 、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心 。
1、分发倡议书
环境保护是一项民众工程 。我们赖以生存的地球只有一个 ，为了让更多的人认识地球现状 ，了解她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动 ，全体队员认真查阅资料 ，起草倡议书，通过校园广播台进行宣讲，并将倡议书带回家 ，欢迎家长加入我们的环保行列 ，呼唤人人懂环保理，人人做环保事。
2 、出刊环保主题黑板报
通过学习环保知识 ，各班利用收集到的资料轮流出刊主题黑板报 ，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。
3 、布置班级环境
各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活 ，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展 。队员们通过自制小作品 ，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼 。
4、展示环保小作品
丰富多彩的文体活动是低年级学生喜闻乐见的。因此 ，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签 、学习环保歌曲 、做环保读书摘记等一系列活动 。我们还针对学生实际 ，举办环保儿童想象画等，让学生在才艺展示中既锻炼了能力又增长了环保知识 。
5、开展环保体验活动
保护环境 ，创造一个良好的学习生活空间 ，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校园文明队来到学校周边广场等地打扫卫生 。我们的校园保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生 。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查 ，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动创造了优美的社会环境和氛围 ，感召他人，影响社会 ，并以此增强队员们的生态环保意识和绿色文明意识 。
6、举办环保主题队会
为了总结我们的环保工作 ，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会 。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士 ”将主题活动推向高潮。
7 、深化环保主题活动
保护环境 ，净化 、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力 。我们将不断地把环保工作继续下去 ，深入下去，拓展开去？
环保活动策划方案420xx年6月5日是第xx"世界环境日" 。为做好我社区今年环保宣传教育活动 ，在辖区营造全民参与 、支持环保工作的浓厚氛围 ，按照上级部门的部署，结合我社区实际 ，特制订本方案。
一 、指导思想
以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机 ，以节约低碳 、绿色消费"六进"(进社区 、进学校、进企业 、进机关 、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保 、支持环保的理念 ，促进公众环保意识普遍提高 ，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区 、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战" ，旨在倡导全社会共同行动 ，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量 ，保卫我们赖以生存的共同家园 。
三、活动安排
(一)世界环境日宣传月： 6月
(二)宣传重点
环境保护法 、乌鲁木齐市大气污染防治条例 、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳 、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等 。
(三)开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位：XXX办事处XXX社区 ，协办单位：区环保局;
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理 、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
时间：6月5日(星期x)上午10：00-13：00时(北京时间) 。
地点：XXX社区XX小区 。
四 、活动要求
1 、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所 ，确保会场干净整洁 。
3 、工作人员应统一着装 ，并佩戴工作证 。
4 、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行 ，会场周围由社区巡防队员进行巡控 。
环保活动策划方案5一 、活动背景：
又是一个绚丽多彩的夏天 ，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着 。
地球是人类居住的地方 ，人类要在地球上安居乐业 ，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶 ，爱护每一棵小草 ，爱护每一朵鲜花 。爱护地球，保护环境 ，绿化校园 ，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习 ，珍惜青春 。
为了营造一个“安全 、文明、卫生”的校园环境 ，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。
二、活动目的：
提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识 ，增进环保精神 ，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。
三 、活动地点： 我系卫生区 。
四 、活动对象： 计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学 。
五 、活动时间： 20xx年6月
六 、活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传 ，各个组织出版面进行宣传。
2 、在我系卫生区设立环保小标语 、警示牌 ，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区 。
3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法 ，提高他们对环境卫生的重视程度 ，深入探讨进一步改进我系的卫生工作 。
4 、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点 ，相互学习 ，相互改进，共同提高 。
七 、活动方法：
由各班同学对所在卫生区进行打扫 ，由学生会成员进行检查 ，我们不定时抽查、保持和维护 。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。
倡导垃圾分类宣传活动方案
为了确保活动取得实效 ，往往需要预先制定好活动方案 ，活动方案是阐明活动时间，地点，目的 ，预期效果 ，预算及活动方法等的企划案 。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的小学环保活动策划方案，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。
小学环保活动策划方案1一 、活动目的：
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智 ，为校园 、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量 ，学校决定开展以“事事低碳 ，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。
二、征集内容要求：
1、征集内容包括：
(1) 、节约用水 、电等生活资源的小窍门 。
(2)、学习用品等相关资源的环保金点子 。
(3) 、净化环境的金点子。
(4) 、其他(用自己的眼睛去发现)
2、作品内容要求作者自创,注重实用性 、可用性 、可推广性。
3、作品表现形式：文字介绍 、绘画 、视频、录音
三 、参加对象： 全校学生与家长 。
四 、具体措施：
1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份) 。
2、德育处与语文科组 、美术老师评选出语言规范 ，生动 ，有哲理性的优秀参赛作品。
3 、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现 。
4 、对优秀作品的作者予以奖励 ，同时评出“低碳环保金点子 ”优胜奖和优秀奖各若干名 。
5 、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张 ，派发到社区进行宣传推广!
五、时间安排：
1 、5月2日——5月4日活动宣传 、发动
2、5月5日——5月11日创意征集 、上交 、各班评选
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示 、展播
4 、5月21日——5月22日评奖
六、注意事项：
1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。
2 、要求作品突出学校 、家庭特点，确保作品原创度要高 。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交 ，逾期将不再参与评选 。
小学环保活动策划方案2一 、活动内容
根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动 ，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。
二 、活动目标
通过活动范围由小团体 ，扩大到大集体 ，使同学们意识到保护环境的重要性 。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏 。因此同学们发出“保护家乡环境 ，人人有则 ”的倡议刻不容缓。同时 ，同学们意识到，保护环境应从小做起 ，从身边的小事做起 。将环保信息 ，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会 。
三、适用对象
基本对象是10——12岁的学生
四 、活动准备
活动材料：计时器 、可降解塑料袋、布袋 、铁锹 、小铲子、玻璃瓶 、木棍 、线绳、照相机、摄相机 、活动记录单 、环保自愿者标志。
活动场地：校园内外及家中，小组活动成员60人 ，每10人一组。
五、活动过程
个人活动项目：
（1）收集关于环保问题的剪报和其它资料 。这些内容可以通过报纸 、图书和电视或听广播或上网的方式获取 。
（2）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。
浪费能源现象随处可见 ，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象 。
（3）坚持每周至少记一篇《绿色日记》 。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了 。
集体活动项目：
将60人分成10组 ，每组6人每组分别分配给10项关于环保的活动调查题目 ，由每组的`小组长及组员共同设计活动方案 。经师生共同整理活动方案如下：
活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况
具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录 。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录 。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何 ，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传 。
活动二：调查题目：学校内浪费能源现象
具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查 。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。
活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象
具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施 。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病 。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录 。
活动四：调查题目：街道内乱贴乱画现象
具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象 ，第四组成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉 ，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来 。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报 ，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。
活动五：调查题目：街道乱扔垃圾情况
具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况 。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用 。
活动六：调查题目：本地区向大气中排放有害气体情况
具体活动安排：利用每周六周日半天时间带领同学们到各处有大小烟囱排放浓烟的地点通过拍照及调查排烟情况的方式了解排烟原因 ，如这种排烟情况属非法行为就告诫排烟地区的负责人员停止排烟为保护本地区的大气污染情况贡献自己的一份力量。对此项活动定期考察 。
活动七：调查题目：公共场所随地吐痰情况
具体活动安排：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法 。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。
活动八：调查题目：公共场所乱扔垃圾情况
具体活动安排：于每周一下午带领本小组同学到指定公共场所考察随地乱扔垃圾情况并带扫除用具清扫公共场所的垃圾并告诫过往人群不要随地乱扔垃圾 ，这样我们才能在一个整洁的环境中生活， 、做活动记录 。
六、我的设计
用各种形式来记录我们遇到的问题
说明：根据活动记录情况及效果将环保小组同学评为绿色星并配戴绿色星标志 。活动中表现特别突出的同学被评为环保小卫士及绿色星之星的荣誉称号也配戴标志。
说明：活动记录形式自选1文字叙述23录音等
说明：小组活动计划有小组长及组员共同讨论研究活动方案照此方案进行活动在活动过程中如遇到活动方法不得当之处随时改进。
小学环保活动策划方案3活动目的：
使广大中小学生及其家长树立环保理念 ，使广大市民了解雾霾的伤害 ，共同做到多植树，少开车 。人人心系环保，大手拉小手 ，共创绿色家园 。
活动方案：
各校进行“废物利用 ，巧手创美丽”“环保伴我行 ”快乐征文“绿色在身边 ”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛 ，从各类作品中评选出最有创意 、最有意义 、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及” ，“环保知识竞答 ”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动 。
参与人员：环保小卫士、优秀作品作者 。
活动流程：
一 、各校将活动下达至各少先队员。
二 、由少先队员回家进行准备、制作 。
三 、由少先队员将作品统一交给学校 ，由学校进行民主公正的评选 。并举行知识问答赛。
四 、在老师的带领下 ，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍 ，举行绿色宣传活动 。
五、由学生代表进行演讲 。
六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报 ，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书 ”上签下名字 ，与大家一起 ，为环保搭一把手，出一份力 。
七 、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先 ，绿色出行”小榜样 。
八 、主持人宣布活动结束。
九、各校学生带回。
小学环保活动策划方案4一 、活动目的：
通过节能低碳环保活动 ，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化 、美化我们的校园环境 ，进一步督促自己的环保行为 ，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室 、绿色校园 ，绿色家庭 。
二 、活动主题：
传播低碳文明 ，参与节能环保行动 。
三、活动时间：
20xx年6月5日——20xx年6月11日
四 、活动安排：
1 、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口 ，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动 ，参加低碳环保宣传活动 。
3 、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传 。
4．国旗下演讲。
5 、橱窗张贴优秀手抄报 。
五、具体各阶段任务
本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报 ，出一期板报 ，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子 ” 。活动具体实施：
1 、认真研究制定活动实施方案。
2 、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平 。
3 、以班级 、级部为单位，开展节约比赛活动 ，抵制浪费现象 ，倡导低碳生活方式 。
4、组织“低碳生活金点子 ”搜集。
5 、组织手抄报比赛 。
6 、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式 ，共建节约型家庭 。
7、搞好材料整理和归档 ，保留等过程性资料。
六 、活动建议：
1 、多运动，少看电视机 ，少上网 ，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品 ，多喝水 ，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免 。
3 、用节能灯代替白炽灯 ，瓦数（功率）尽量低点 ，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣 。
4 、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）
5、不乱丢垃圾 ，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候 ，不开灯 、不使用空调 。
7 、多开窗多通风，随手关灯 。关紧水龙头 ，关紧煤气灶关电视 ，关空调，关电脑。
为了确保活动能有条不紊地开展 ，通常会被要求事先制定活动方案 ，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等 。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我收集整理的倡导垃圾分类宣传活动方案，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇1为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度 ，强化舆论引导能力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平 ，增强村民垃圾分类意识 ，结合南村镇实际，特制定本宣传方案。
一 、宣传重点
重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实施的重要意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染 、改善城乡人居环境等方面的工作成效 ，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中 。
二、宣传方式
1 、纳入文明创建 。
①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中 ，深化市民文明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。
②开展进校园活动 ，向广大教职工 、学生和学生家长加强宣传 。
2、重要交通窗口 。
①在镇公交站台 、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。
②在公交车内做好宣传海报的张贴。
3 、重点商业区域 。
①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传 。
②在主要商业街区张贴公益宣传标语。
4 、社区 、村庄阅报栏 。抓好社区、村庄阅报栏的宣传 ，每个阅报栏悬挂专题的公益广告 。
5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微信话题设置活动 ，制作相关公益广告 ，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识 。
三 、工作要求
1 、加强领导 ，统筹推进 。各单位要高度重视 ，精心组织，将农村生活垃圾分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置 ，做到统一安排 ，精心策划，严密组织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活动 ，充分发挥模范带头作用 ，用实际行动为全社会做出表率 。
2、把握导向，强化引导 。要高度重视农村生活垃圾分类工作 ，积极协调争取新闻煤体的支持配合 ，充分利用电视 、公众号平台和门户网站等渠道进行宣传，营造良好的社会舆论氛围。
3 、部门联动 ，形成合力 。各部门要认真学习本方案 ，明确职责，做到不缺位、不越位 ，尤其是加强部门间的沟通联系 ，及时反馈有关信息，做到集聚资源 、集中力量 ，统筹谋划 、团结协作 ，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇2一、组织机构
我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
二 、宣传教育
教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划 ，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育 ，并利用校园甬路 、教室、宣传橱窗 、校园广播 、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育 ，通过组织开展知识竞赛 ，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。
xx省生活垃圾分类吉祥物“冀小分 ” ，设计原型为松鼠 ，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动 ” ，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置 ，使广大师生认识吉祥物 、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类 ，冀刻行动”深植人心 。
三 、活动实施
1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案 。
2 、开展垃圾分类知识竞赛。
3 、开展垃圾分类手抄报评比活动 。
4、开展“冀小分 ”超轻黏土手工制作活动 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇3一 、活动主题
拯救垃圾中的资源 ，别让垃圾无处可去
二 、活动目的
增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度 、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起 、从点滴做起 ，自觉、科学地开展生活垃圾分类 ，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源 、节约能源的生活习惯 。
三 、活动对象
长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员 。
四 、活动形式
通过社区的宣传以及一系列活动 ，包括宣讲 ，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次 ” 、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果 。
五、活动重点
本次活动的重点要放在小朋友的身上 ，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度 ，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识 。
孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的 ，我们需要通过影响孩子 ，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。
作为社会的未来 ，他们的行为就是社会未来的行为 ，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果 。回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场 ，尽可能的多收集可回收物品 。
六 、活动目标与效果预计
（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；可回收物量估计在150~200公斤左右。
七 、活动前期工作
对所选地区的社区进行调查筛选：
1、根据社区对接工作的难易程度来进行选择。
2 、活动在社区内可开展的具体位置及场地大小 。
3 、社区对周边地区的影响力 。
4、社区居民的普遍意识以及素质。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇4为深入推进村环境综合治理工作 ，提高人居环境质量和生态文明水平，有序开展生活垃圾分类收集管理 、处理和监管工作 ，进一步提高我村生活垃圾无害化处理能力和水平 ，根据《淀山湖镇生活垃圾分类工作·实施方案》的总体要求，结合我村实际 ，制定安上村生活垃圾分类工作实施方案 。
一 、基本原则
（一）改善民生 ，保护环境原则 。围绕改善和提高我镇城乡人居生活环境质量、削减生活垃圾污染 、保护环境，开展农村生活垃圾的收运和处理工作。
（二）统一规划 ，因地制宜原则 。根据本村自然地理条件 、经济发展水平、生活垃圾成分和性质 ，统一规划、因地制宜地建设具有污染防治措施的生活垃圾处理设施，计划在西庙泾厕所旁边建立垃圾分类处理房 ，建立冲洗点及可回收和有害垃圾临时堆放点 。
（三）减量化 、资源化 、无害化原则。农村生活垃圾处理要坚持减量化、资源化 、无害化原则 ，逐步推广垃圾分类收集 、分类处置和垃圾资源再利用 。
二、分类标准和处理方法
农村生活垃圾分四类进行处理：一是厨余垃圾，如：剩菜 、剩饭 、菜叶、果皮 、蛋壳 、茶渣、植物枝叶采用生物堆肥的方式集中处理；二是可回收垃圾，如废铁 、废铜 、废有色金属、饮料瓶、碎玻璃 、废报纸 、纸箱、废纸 、废旧家电等可进入废品回收环节 ，作为再生资源回收利用；三是其他垃圾 ，如废旧衣物 、尼龙织物、皮革等进入垃圾中转站集中处理 。四是有害垃圾如废电池 、农药瓶 、塑料袋、灯管等集中收集后交由第三方处理。
三 、处理方式
1 、户定点、户粗分 、户初次处理 。村民按照生活垃圾分类标准对生活垃圾进行粗分类，将堆肥垃圾进行生物堆肥或生态循环处理 ，将其他垃圾垃圾送至垃圾收暂存点由环卫所集中收集处理 。
2 、村收集、运镇上。村垃圾分类第三方保洁员将各自然村上厨余垃圾收集转运至镇厨余垃圾处理站。有害垃圾及可回收垃圾暂存于村有害垃圾和可回收垃圾暂存点 ，定时交由第三方进行处理 。
四、工作要求
（一）建立领导小组
领导小组成员各自分领自然村生活垃圾分类工作，各司其职 ，继续做好扫码 、积分奖励兑现 、分类宣传等各项任务 。同时 ，为进一步落实主体责任，充分发挥村两委职能 ，成立工作领导小组 ，负责制定工作计划，协调解决推进过程中遇到的困难及具体实施环节。
（二）基础设施建设
按照我村生活垃圾处理方式 ，根据布局合理、方便群众 、便于转运的原则 ，建设分类 、收集、处理的垃圾设施 。在每个自然村建立垃圾分类四分类亭，每家每户发放2分类垃圾桶，要求方便群众 、坚固耐用 。
在原西庙泾厕所附近建设其他垃圾桶集中清理点以及有害垃圾和可回收垃圾临时堆放点 ，做到布局合理 ，转运方便，垃圾能分类堆放。
（三）健全垃圾分类队伍
根据垃圾收集 、分类、处理方式 ，作业时间等因素 ，配置相应人员和运载工具，有序开展垃圾分类收集和生态处置工作 。
为进一步的做好垃圾分类工作 ，安上村经过村两委讨论及村民听证会论证 ，将垃圾分类工作发包给第三方公司进行操作，由村干部每周对垃圾分类情况进行考核 ，每月开展现场入户调研 。要求第三方公司设立考核制度 ，严格做到奖优罚劣。
五 、保障措施
（一）加强领导，落实责任 。村两委成员要充分认清推行生活垃圾分类的重大意义 ，把生活垃圾分类作为党组织的重要工作任务 。村书记要承担起第一责任人的责任 ，亲自筹划部署，加强党建引领，充分发挥基层党组织的感染力 、号召力和公信力 ，培养思想共识 ，培养行为习惯，培养长效机制 ，以自然村治理促进行政村垃圾分类。
（二）强化宣传 ，广泛发动 。农村生活垃圾分类处置工作的前提是做好村民垃圾分类工作，引导村民养成自觉分类生活垃圾的习惯是推进本项目的关键点 。
一是充分发挥村两委、各党支部和村民代表的宣传优势 ，通过宣传栏 、横幅 、折页、网络、文艺戏曲等贴近村民日常生活的方式 ，多种形式广泛宣传垃圾分类工作；
二是利用“安上村村民委员会 ”微信公众号，通过新媒体平台多角度展示我村生活垃圾资源化处理的工作进展和垃圾分类对人居环境的好处；
三是组织各自然村积极开展“变废为肥 ”宣传活动 ，号召村民投身参与垃圾分类 ，通过现场讲解宣传垃圾分类知识，使得垃圾分类意识更加深入村民心中 ，提高垃圾分类知晓率和分类率。营造出强大的舆论声势 ，发动广大群众积极参与并在参与中不断提高文明卫生素质，让群众真正体会到我参与 、我支持 、我受益。
（三）强化督查，狠抓落实 。农村生活垃圾处理工作是镇城乡环境综合治理工作的重要内容之一 。要加强对农村生活垃圾处理工作进展情况的督促检查 ，对督查中发现的问题 ，要限时整改并跟踪整改结果。在村委会内建设1个生活垃圾分类科普教育阵地，在每个自然村设立生活垃圾分类宣传栏 ，公告光荣榜 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇5一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化 、资源化 、无害化的一个十分重要的步骤 ，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展 ，创建节约型社会具有重要意义 。城市生活垃圾分类收集 ，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作 ，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究 、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准 ，了解可回收垃圾 、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护 ，注意节约资源 。
二、活动目标
（一）知识与技能
1 、知道垃圾分类的意义和标准 ，了解可回收垃圾 、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些 。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
（二）过程与方法
1 、通过提出问题 、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的`能力 ，进一步培养科学思维的素质 。
2 、培养学生的分析问题 、解决问题的能力和创新能力 。
（三）情感态度与价值观
1、培养学生的探究精神。
2 、树立环保意识
三 、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾 ，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些 。
难点：让学生设计垃圾分类方案 。
四 、活动准备
1.组织准备：
3人一组 ，共分4组
一人作组长 ，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》 ，并且作时间控制。
2.器材准备：
写字白板一块 、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔以及《垃圾分类》PPT课件 、多媒体设备
五 、活动过程
欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式 ，通过讨论、游戏 、探究 、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。给两分钟时间准备：请小朋友分成四组 ，给小组命名 ，准备才艺表演 。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名 ，并写在白板上 。
六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾 ，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理 、分类的资料 。
3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重 。
4.开展社会调查 ，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位 ，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动 ，让更多的人了解垃圾分类的意义 ，积极配合垃圾分类的环保行动 。
七 、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等 。
2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与 ，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案 ，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现 ，给予肯定和鼓励。
3.活动结束时 ，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中 。
八 、背景资料
1.垃圾分类标准：
“可回收垃圾 ”又名干垃圾，包括塑料制品 、铁制品、木制品 、纸张等 。
“生活垃圾 ”又名湿垃圾 ，包括果皮 、果核、菜叶 、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池 、过期药物、破损的温度计和日光灯等 。
2.垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）
酒瓶是高温加热制成的 ，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅 、铝制零件 、铝合金门窗等 。
废纸是我们生活中常见的 ，它可以制成再造纸 ，能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰 、氯化铵等，若能很好处理 ，可从中获得许多有用物。自然村设立生活垃圾分类宣传栏 ，公告光荣榜 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇6为贯彻落实xx市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学 、幼儿园生活垃圾分类工作 ，实施生活垃圾的减量化、资源化 、无害化 ，改善校园环境，实现城市的可持续发展 ，提高资源利用率 ，区教体局制定了《中小学 、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际 ，制定此活动方案 。
一、组织机构
成立xx中学垃圾分类工作领导小组 ，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作 。
二 、分类原则和标准
按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物 、大件垃圾、可堆肥垃圾 、可燃垃圾 、有害垃圾、其他垃圾六大类 。结合我市城市生活垃圾收运 、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施 、逐步到位 ，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后 ，再按照部颁标准细化 、实施。
1 、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料 、金属 、玻璃等 。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾 ，如普通生活垃圾 、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾 。
三 、目标任务
1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作 ，利用校园网 、班会课 、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类 、保护环境 ”为主题的各类活动 。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率 、参与率 。
2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动 ，深入社区宣传和参与垃圾分类 ，促进家庭和社会共同参与垃圾分类 。
3、设置分类收集设施 。按照可回收 、不可回收分类设置垃圾收集设施。
四 、经费保障
安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置 、改造工作。
五 、阶段安排
1、宣传动员和准备阶段（20xx年xx月）
本阶段建立机构 、制定方案 、开展普及宣传、教育活动 ，设置垃圾分类箱 。
2 、推行阶段（20xx年x月x日—xx月x日）
按照分类标准投放垃圾 ，规范垃圾分类的管理 。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类 ，小手拉大手 ，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。
3 、提高巩固阶段（20xx年1月以后）
进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准 ，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率达100% 。
六 、工作措施
1 、召开工作会议 ，部署相关工作 。
2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境 ”为主题的系列活动。
3 、学校确定一名垃圾分类指导员 。指导员要热心公益性事业 ，责任心强 ，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督 、分类投放、分类收集 、分类运输作业 、协助服务等相关工作 。
倡导垃圾分类宣传活动方案 篇7一、活动目的
在平常生活中 ，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动 ，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾 、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些 ，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯 。让我们一起共同努力 ，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁 、美好的环境贡献出自己的一份力量 。
二、活动时间
20xx年x月x日下午xx
三 、活动对象
xx校区x年级全体学生
四 、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1 、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2 、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言 。
4、现场提问并进行模拟操作 。
5 、各班“环保小卫士”宣誓。
六 、活动安排
1、报告厅布置 、录像：xx负责。
2 、学生座位安排：xx安排 。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责 。
4 、电视台人员茶水：xx。
七 、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄 ，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育 ，有组织地参加活动 。
2 、x月x日下午，x年级xx课暂停一次 。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次 ，学生留在自己班级上课 ，涉及到的学生请各班主任关注好 。
3 、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类 ”的社会实践作业 。一二年级绘制宣传画 ，三四年级设计宣传标语 ，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比 。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报 。为让“两型 ”环保理念深入人心 ，倡导绿色文明的生活方式 ，培养居民群众进行垃圾分类的环保意识，5月4日下午 ，外冈镇妇联携手景苑第一社区 、望新村 、古塘中泾村联合村在景苑社区中心广场举办了一场以“崇尚运动美 ，分类我先行”的垃圾分类趣味运动会，共有400多位居民参加了此次活动。
活动开始前 ，景苑第一社区党支部书记朱梅琴为整场活动作了赛前动员 ，先向在场的居民群众们讲解垃圾分类的重要性和必要性 。最后，提醒在场的所有居民一定要注意安全，有序的参赛 。
本次趣味运动会以“垃圾分类”为主题 ，共设置了6个比赛项目。其中2个团体项目：魔方转转转和百米速分类；4个个人项目：巧吸兵乓求、分类贴贴贴、智投分类圈 、快乐大转盘。一个个游戏场地内 ，居民们在现场工作人员的指引下排着队伍，紧然有序的进行 。简单趣味的益智游戏 ，适合不同年龄 、不同层次的居民参加 ，寓教于乐，积极宣传了垃圾分类的意义 ，让居民在运动中领会垃圾分类的重要性 ，掌握分类小窍门，从而提高分类准确率 ，培养“绿色、低碳 、环保 ”的理念 。
此次运动会旨在丰富社区居民的文化体育生活 ，进一步推动垃圾分类工作的深入开展，让大家在垃圾分类中享受运动的快乐 ，在运动中感受垃圾分类的意义。
为进一步普及“垃圾分类 ”常识 ，深化“垃圾分类”意识，20xx年5月24日，朱家角三园全体工会会员参与《保护环境 我们行动起来——“垃圾分类 ”知识》专题培训 。
关于“环保活动策划方案 ”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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