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知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一个概念是正确的说法。

知识经济作为一种新的经济形态与以往的经济形态最大的区别在于 ，知识经济的繁荣不是直接取决于资源 、资本等硬件技术的数量，而是依赖于知识和有效信息的积累和运用 。同传统的农业经济和工业经济相比较而言
，知识经济有以下特点：

1、劳动资料不同
。农业经济时代的劳动资料以铁器为代表，工业经济时代的劳动资料以及其为代表；知识经济时代的劳动资料以芯片
、光盘、计算机为代表。

2 、主力军不同 。农业经济时代社会的主力军是农民 ，工业经济时代社会的主力军是工人阶级；知识经济时代先进生产力的代表是科学技术人员
，是经营管理者
。

3
、研究对象不同。在农业经济、工业经济时代，人类研究的对象是物质世界 ，是自然界
，研究的对象可以量化；在知识经济时代，人类研究的对象是信息和知识 ，研究对象是人类自身 、是人脑 。产品主体不同。

农业经济时代的产品纯属自然物质型产品；工业经济时代的产品是以原材料为劳动对象加工生产的产品；知识经济时代产品体现知识密集型的特征
，具有轻物质性
、无形性的特征
。基础条件不同。

农业经济一广阔的耕地和众多的劳动力为基础，工业经济一自然资源和矿藏原料的冶炼、加工 、制造为基础；知识经济不断创新的知识为基础 ，依赖于知识的生产
、扩散和应用 。

4、活动领域不同
。农业经济的活动领域是自然界 、是第一产业；工业经济的活动领域是制造业
、是第二产业；知识经济时代的活动领域主要是服务领域
，但又不局限于服务领域，各个领域都有它的足迹。

知识经济的特征是什么？

知识经济最早是由联合国研究机构在1990年提出来的 。1996年 ，经济合作与发展组织在国际组织文件中首次正式使用了“以知识为基础的经济”这个概念，其内涵为：知识经济是以现代科学技术为基础
，建立在知识和信息的生产、存储 、使用和消费之上的经济
。知识经济之所以在西方国家提出，是基于创新成为经济发展最短缺的因素 ，而其它经济要素相对而言是充分的。

美国等发达国家在信息经济的发展过程中已进入“知识管理 ” 阶段
，从过去以信息为基础转向现在更强调知识创新，不仅重视信息使用者对信息集合的反应和运用 ，而且更重视把信息转化为知识 。

知识经济是一种基于最新科技和人类知识精华的经济形态
。它是在工业经济和信息经济基础上发展起来的
，是以知识的生产、传播
、转让和使用为其主要活动的。在知识经济时代，一个最典型和最基本的特征是知识作为生产要素的地位空前提高 ，知识广泛地渗透到会一切经济部门中去
，而且知识本身也成为一种更加市场化的产品 。 信息经济与知识经济及相关概念看，我们可以得出这样的结论：

二者是紧密相联、不可分割的
。知识经济脱胎于信息经济 ，信息经济提出在前
，知识经济提出在后。

一方面，知识经济被人们提出和认识 ，反映了当今世界发达国家对于后工业社会或信息社会快速发展进程的普遍接受和认可 。

另一方面，要发展知识经济没有高度发达的信息经济作基础是不行的。

因为信息经济的发展和壮大是知识经济产生与发展的前提条件
，知识经济的建立和发展离不开信息科学技术，也就是离不开以它为基础的信息经济
。美国是最早提出知识经济 ，且发展知识经济条件最成熟的国家
，但现在仍然在深入研究信息经济问题，规划和发展信息经济。

比如 ，美国商务部1999年4月发布的政府报告中称
，美国约1/4强的经济增长率来自于信息产业，报告的题目是《崛起的数字经济》 ，而不是知识经济 。这说明只有在信息经济高度发达的基础上
，才能大力发展知识经济
。 信息经济与知识经济又是有区别的：

(1)信息经济主要是以信息科学技术为基础的经济，而知识经济是以整个科学技术为基础的经济。

(2)信息经济与知识经济都是知识密集型的经济 ，但后者中知识所含的内容更加广泛
，不仅包括信息业，而且包括现代工业 、现代农业和现代服务业 。

(3)信息
、知识、信息经济 、知识经济等相关概念还存在层次上的差异性
。

现阶段 ，我国工业经济和农业经济等物质生产经济仍居主导地位。随着国民经济信息化的推进，信息经济已经产生
，并在迅速发展中，但尚未充分发达起来 。在这种情况下 ，用知识经济的观点来促进信息经济的发展是必要的
，但不能用它来代替信息经济
。

知识经济的标志特征

知识经济的本质特征是知识创新。

知识经济（knowledge

economy
、knowledge

based

economy），是以知识为基础的经济 ，与农业经济、工业经济相对应的一个概念
，是一种新型的富有生命力的经济形态 。工业化 、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段
。创新是知识经济发展的动力，教育
、文化和研究开发是知识经济的先导产业 ，教育和研究开发是知识经济时代最主要的部门
，知识和高素质的人力资源是最为重要的资源。

从资源配置来划分，人类社会经济的发展可以分为劳力资源经济、自然资源经济 、智力资源经济 。

知识经济是以人才和知识等智力资源为资源配置第一要素的经济 ，节约并更合理地利用已开发的现有自然资源
，通过 智力资源去开发富有的
、尚待利用的自然资源。 知识形成产业化经济，即所谓技术创造了新经济
。

知识密集型的软产品 ，即利用知识、信息 、智力开发的知识产品所载有的知识财富，将大大超过传统的技术创造的物质财富
，成为创造社会物质财富的主要形式。 高新技术的发展，缩小了空间、时间的距离 ，为世界经济全球化创造物质条件 。

全球经济的概念不仅指有形商品
、资本的流通
，更重要的是知识、信息的流通
。

以知识产权转让 、许可为主要形式的无形商品贸易大大发展。

各国综合国力的竞争在很大程度上转化为人才
、知识、信息的竞争，集中表现为知识产权的竞争 。全球化的经济与知 权产权保护密切联为一体
。 人们在强调知识经济这一概念时 ，主要是区别于物质 、资本在生产中起主导作用的物质经济和资本经济而言的。与依靠物资和资本等这样一些生产要素投入的经济增长相区别
，现代经济的增长则越来越依赖于其中的知识含量的增长 。知识在现代社会价值的创造中其功效已远远高于人
、财、物这些传统的生产要素，成为所有创造价值要素中最基本的要素
。因此知识经济的提法可以说正是针对知识在现代社会价值创造中的基础性作用而言的。但不能由此就认为知识经济仅仅是区别于所谓的物质经济或资本经济 。

其一 ，人类经济时代的划分有自然经济 、工业经济
，但没有物质经济或资本经济的提法
。

其二，一个经济时代的划分重要的不是生产什么而是用什么生产 ，这里包含一个重大的区别
，即一定社会的主导生产工具及由此形成的产业，这显然不是物质经济或资本经济所能反映的。而知识经济不但从知识在生产中的核心作用表明自身的存在 ，更重要的是以信息产业为代表的主导经济增长的知识性产业已经形成 。对此美国经济学家罗默提出，要求在计算经济增长时
，必须把知识列入生产要素函数中。因此OECD定义知识经济即以知识为基础的经济，正是揭示了知识对现代经济增长的基础性作用 ，并准确地反映了知识经济的现实
。所以
，我们从经济时代的角度来认识知识经济，才能切实地反映社会财富创造形式的历史性变化和人类社会已进入一种崭新的生产方式这一伟大现实。知识经济是继自然经济
、工业经济在人类财富创造形式上的崭新时代 。我们称之为知识经济的 ，就必须使这种称谓有相应的经济学理论基础
。这需要一个切入点
，这个切入点显然不是报刊上所反映出的一些旨在映证知识经济的提法，而应是论证知识经济何以可能的理论基础 ，这才是问题的核心。 知识和技术创新是人类经济、社会发展的重要动力源泉 。知识经济正在给中国的经济发展与社会发展注入更大的活力和带来更好的际遇
。大力发展知识经济有利于优化经济结构 、合理利用资源
、保护生态环境、促进协调发展 、提高人口素质、彻底消除贫困等
，有利于在新的世纪里建设国家创新体系，通过营造良好的环境 ，推进知识创新
、技术创新和体制创新
，提高全社会创新意识和国家创新能力，从而实现中国跨世纪发展之路。

知识经济的兴起 ，使知识上升到社会经济发展的基础地位 。知识成了最重要的资源，“智能资本
”成了最重要的资本
，在知识基础上形成的科技实力成了最重要的竞争力
。国家的富强、民族的兴旺 、企业的发达和个人的发展，无不依赖于对知识的掌握和创造性的开拓与应用 ，而知识的生产
、学习、创新
，则成为人类最重要的活动，知识已成了时代发展的主流 ，尤其是以高科技信息为主体的知识经济体系
，迅速扩展令世人瞩目。 知识经济，亦称智能经济 ，是指建立在知识和信息的生产 、分配和使用基础上的经济 。它是和农业经济
、工业经济相对应的一个概念
。

是指区别于以往以传统工业为产业支柱、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。它是以高新技术产业为第一产业
，以智力资源的占有 、配置，以科学技术为首要依托的一种可持续发展的经济 。

知识经济理论形成于20世纪80年代初期。1983年 ，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长理论”
，认为知识是一个重要的生产要素，它可以提高投资的收益
。“新经济增长理论 ”的提出 ，标志着知识经济在理论上的初步形成。但是，知识经济作为一种经济产业形态的确立是新事物
，其主要标志是美国微软公司总裁比尔·盖茨为代表的软件知识产业的兴起 。盖茨的主要产品是软盘及软盘中包含的知识，正是这些知识的广泛应用打开了计算机应用的大门 ，微软公司的产值已超过美国三大汽车公司产值的总和
。美国经济增长的主要源泉就是5000家软件公司
，它们对世界经济的贡献不亚于名列前茅的500家世界大公司。所有这些表明，在现代社会生产中 ，知识已成为生产要素中一个最重要的组成部分
，以此为标志的知识经济将成为21世纪的主导型经济形态 。

知识经济的特点表现在：知识经济是促进人与自然协调
、持续发展的经济，其指导思想是科学、合理 、综合
、高效地利用现有资源 ，同时开发尚未利用的资源来取代已经耗尽的稀缺自然资源；知识经济是以无形资产投入为主的经济
，知识、智力 、无形资产的投入起决定作用；知识经济是世界经济一体化条件下的经济，世界大市场是知识经济持续增长的主要因素之一；知识经济是以知识决策为导向的经济 ，科学决策的宏观调控作用在知识经济中有日渐增强的趋势
。

知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起。在知识经济的模式中
，知识、科技先导型企业成为经济活动中最具活力的经济组织形式，代表了未来经济发展的方向 。

马克思主义的精髓是唯物史观 ，其要义则是存在决定意识，生产力决定生产关系
，经济基础决定上层建筑
。马克思在《<政治经济学批判>导言》中指出：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前 ，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系
，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。
”从唯物史观来看 ，社会主义的基础应该是知识经济 。知识经济以信息转化为主
，以电脑
、网络与人脑形成智能产业，包括信息技术、生物技术 、纳米技术
、低碳技术、绿色技术等
。产品是以知识为主 ，其运转过程表现为网络上的信息流。知识经济
，克服了工业经济的各种弊端 。知识经济靠每个人的智力创造财富，不需要剥削剩余价值。知识经济产品 ，不具有工业品的排他性
，故用不着“按钱分配”，而可“按需分配 ”
。人不再成为物质财富的奴隶 ，而成为物质财富的主人。一切造成人类不平等的各种差异，如贫富 、工农
、城乡、脑体 、男女
、特权等
，皆可在知识经济形态中消失 。生态环境得以真正保护，循环经济得以真正实现 ，资源匮缺问题得以根本解决
。

知识经济时代区别于农业经济时代与工业经济时代
，是指以知识运营为经济增长方式、知识产业成为龙头产业 、知识经济成为新的经济形态的时代。“工业经济以制造业为主要特征，知识经济更注重发展高附加值产业 。”向勇指出 ，文化产业是以知识的生产
、传递和运用为特征的大产业
，正在迅速崛起的文化产业将在知识经济时代处主导地位
。

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