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网上科普有关“水保知识竞赛试题库(2)”话题很是火热 ，小编也是针对水保知识竞赛试题库(2)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
63 、重力侵蚀是指土壤及其母质或基岩主要在重力作用下 ，发生( )的过程 。主要包括崩塌 、泻溜、滑坡和泥石流等形式。
A、破坏和剥蚀
B 、位移
C 、堆积
D、位移和堆积
64 、( )是指土壤及其母质或基岩主要在重力作用下，发生位移和堆积的过程 。主要包括崩塌 、泻溜、滑坡和泥石流等形式 。
A 、重力侵蚀
B 、风力侵蚀
C、冻融侵蚀
D 、水力侵蚀
65 、重力侵蚀是指土壤及其母质或基岩主要在重力作用下，发生位移和堆积的过程。主要包括( )等形式。
A、面蚀和沟蚀
B 、崩塌 、泻溜、滑坡和泥石流
C、沟底下切 、沟头前进和沟岸扩张
D 、细沟侵蚀和浅沟侵蚀
66、风力侵蚀指( )作用于地面 ，引起地表土粒 、沙粒飞扬 、跳跃、滚动和堆积 ，并导致土壤中细粒损失的过程 。
A 、流水
B 、风力
C、降雨
D 、风速
67 、( )指风力作用于地面，引起地表土粒、沙粒飞扬 、跳跃 、滚动和堆积 ，并导致土壤中细粒损失的过程 。
A、水力侵蚀
B、重力侵蚀
C 、冻融侵蚀
D 、风力侵蚀
68、影响土壤侵蚀的因素有自然因素和( )。
A 、生产因素
B 、社会因素
C、经济因素
D 、人类活动因素
69 、影响土壤侵蚀的地形因素包括坡度、坡长 、( )等 。
A 、坡宽、坡高
B 、坡形 、坡向
C、坡比
D、坡形
70 、影响土壤侵蚀的因素有( )和人类活动因素 。
A 、自然因素
B、社会因素
C 、经济因素
D 、生产因素
71、自然因素是产生土壤侵蚀的基础和潜在因素 ，主要有气候 、地形 、地质、( )和植被等。
A 、土地
B 、土质
C、土壤
D 、土层
72 、我国土壤侵蚀类型区分为( )三大类型区(一级区) 。
A、水力侵蚀、风力侵蚀 、冻融侵蚀
B 、水力侵蚀、风力侵蚀 、重力侵蚀
C 、水力侵蚀、冻融侵蚀 、混合侵蚀
D 、水力侵蚀、重力侵蚀 、混合侵蚀
73 、我国土壤侵蚀类型区分为( )三大类型区(一级区) 。
A、降雨侵蚀 、流水侵蚀 、风力侵蚀
B、坡面侵蚀、沟道侵蚀 、重力侵蚀
C 、水力侵蚀、风力侵蚀 、冻融侵蚀
D 、水力侵蚀、风力侵蚀 、重力侵蚀
74 、我国土壤侵蚀类型区分为水力侵蚀、风力侵蚀 、( )三大类型区(一级区)。
A 、重力侵蚀
B、混合侵蚀
C 、冻土侵蚀
D 、冻融侵蚀
75、我国土壤侵蚀类型区分为水力侵蚀、( ) 、冻融侵蚀三大类型区(一级区) 。
A 、重力侵蚀
B、风力侵蚀
C 、冻融侵蚀
D 、混合侵蚀
76、根据土壤侵蚀的实际情况，国标规定 ，把水力侵蚀 、风力侵蚀强度分为微度 、轻度、( ) 、强烈 、极强烈和剧烈等六级 。
A、较强烈
B 、强度
C 、中度
D、极强度
77、我国西北黄土高原地区的土壤侵蚀容许量为( )。
A 、500 t/(km2·a)
B 、1000 t/(km2·a)
C、1500 t/(km2·a)
D 、2000 t/(km2·a)
78 、我国( )的土壤侵蚀容许量为1 000t/(km2·a) 。
A、东北黑土区
B 、南方红壤丘陵区
C 、西南土石山区
D、西北黄土高原区
79 、极强烈级水力侵蚀平均侵蚀模数为( ) 。
A 、5 000～10 000 t/(km2·a)
B、8 000～10 000 t/(km2·a)
C 、8 000～15 000 t/(km2·a)
D 、10 000～15 000 t/(km2·a)
80、在测绘工作中 ，地形是地表起伏和( )的总称。
A、地物
B 、地势
C 、地质
D、地貌
90 、我国地形的特点是地形复杂，( ) ，呈阶梯状分布。
A 、地势北高南低
B、地势东高西低
C 、地势西高东低
D 、地势南高北低
91、青藏高原位于我国的西南部 ，海拔( )m以上 。
A 、3 000
B 、5 000
C、3 500
D 、4 000
92 、黄土高原位于我国地形的( )上 。
A、第一级阶梯
B、第二级阶梯
C 、第三级阶梯
D 、第四级阶梯
93、土壤由矿物质 、( )和土壤生物(包括微生物)等组成。
A 、有机质
B、水分
C 、有机质 、水分、空气
D 、空气
94 、土壤由矿物质、( )和土壤生物(包括微生物)等组成 。
A 、有机质 、水分
B、有机质、水分 、空气
C 、有机质、空气
D 、水分 、空气
95、按土壤质地分类，土壤通常可以分为沙质土 、( ) 、壤土三类 。
A、黏质土
B 、黄土
C 、红土
D、黑土
96 、按土壤质地分类 ，土壤通常可以分为( ) 、黏质土、壤土三类。
A、黑土
B 、黄土
C 、红土
D、沙质土
97 、从大气中降落的雨 、雪、冰雹等 ，统称为( ) 。
A 、降雨
B 、降雨量
C、降水
D 、降水量
98 、降水量指一定时段内降落在某一点或某一面积上的总水量，用( )表示 。
A、深度
B 、高度
C 、重量
D、容积
99、降水量的单位是( )。
A 、m
B 、mm
C、cm
D 、cm3
100 、一般把24 h降水总量达到( )的降雨称为暴雨 。
A、30 mm
B 、45 mm
C 、25 mm
D、50 mm
101 、植被是指某一地区内由许多( )组成的各种植物群落的总称 。
A 、植物
B、生物
C 、林草
D 、树木
102、植被是指某一地区内由许多植物组成的各种( )群落的总称。
A、树木
B 、生物
C 、林草
D、植物
103 、( )按植物群落类型划分，植被的类型可分为森林植被 、( )、草甸植被 、荒漠植被等 。
A 、林草植被
B、草地植被
C 、草原植被
D 、高原植被
104、按形成成因 ，植被可分为( )和人工植被 。
A 、森林植被
B 、自然植被
C、草原植被
D、草甸植被
105 、径流是由于( )而从流域内地面与地下汇集到河沟 ，并沿河槽下泄的水流的统称。
A 、降雨
B、降水
C 、降雪
D 、暴雨
106、径流是由于降水而从流域内( )汇集到河沟，并沿河槽下泄的水流的统称。
A 、地面与地下
B 、坡面与沟道
C、山坡与沟道
D 、高处与低处
107 、径流总量是指在一定时段内 ，通过河流某一( )的累积水量 ，以m3、万m3或亿m3计 。
A 、支流
B 、地点
C、河段
D、断面
108 、年径流量是在( )里通过河流某一断面的水量 。
A 、数年
B、一季
C 、一年
D 、多年
109、单位时间内流过河流某( )的水体积称为流量，以m3/s计。
A 、支流
B 、地点
C、河段
D 、断面
110 、单位时间内流过河流某断面的( )称为流量 ，以m3/s计 。
A、水体积
B 、水流
C 、水重量
D、水质量
111、单位时间内流过河流某断面的水体积称为流量 ，以( )计 。
A 、m3
B 、kg/s
C、m3/s
D 、t/s
112 、流量的单位是( )。
A、m3
B 、m3/s
C 、kg/s
D、t/s
113 、输沙量指时段内通过河流某( )的总沙量 。
A 、断面
B、地点
C 、河段
D 、支流
114、输沙量指时段内通过河流某断面的( ) 。
A、含沙量
B 、总水量
C 、总沙量
D、输沙率
115 、输沙量指( )通过河流某断面的总沙量。
A 、某一时刻
B、单位时间
C 、瞬时
D 、时段内
116、( )通过河流某断面的总沙量，称为年输沙量 。
A 、多年内
B 、一年内
C、单位时间
D 、较长时间内
117 、人为水土流失指由于人类不合理的经济活动如开矿、修路等生产建设中破坏( )后不及时恢复 ，或随意倾倒废土弃石 ，以及毁林毁草、陡坡开荒 、过度放牧等造成的水土流失 。
A 、水资源
B、土地资源
C 、地表植被
D 、地貌
118、人为水土流失指由于人类不合理的经济活动如开矿 、修路等生产建设中破坏( )后不及时恢复，或随意倾倒废土弃石 ，以及毁林毁草 、陡坡开荒、过度放牧等造成的水土流失。
A 、土地
B 、地表植被
C、生物
D 、地貌
119 、人为水土流失指由于人类不合理的经济活动造成的水土流失 。以下属于人类不合理的经济活动的是( ) 。
A、修建梯田
B、兴修水利
C 、修建淤地坝
D 、陡坡开荒
120、人为水土流失指由于人类不合理的经济活动造成的水土流失。以下不属于人类不合理的经济活动的是( )。
A 、修建梯田
B 、毁林毁草
C、过度放牧
D 、陡坡开荒
121 、( )是描述区域(流域)社会经济状况的指标之一 。
A、输沙量
B 、土地利用率
C 、土壤含水量
D、降水量
122 、( )是描述区域(流域)社会经济状况的指标之一 。
A 、年均径流量
B、含沙量
C、植被覆盖率
D 、人均收入
123 、以下属于社会经济指标的一组是( )。
A、年均径流量 、含沙量 、降水量、流量
B 、坡长 、坡度、坡形 、坡向
C 、人口、劳力 、人均耕地 、土地利用结构
D、沟壑密度、植被覆盖率 、沟道比降 、海拔
124、( )不属于社会经济指标 。
A 、蒸发量
B 、人均粮食
C、劳力
D 、农村各业产值比
125 、我国的七大江河水系指的是长江、黄河 、淮河 、海河、珠江 、( ) 。
A 、松花江、辽河
B、黑龙江 、辽河
C 、嫩江、辽河
D 、乌苏里江 、辽河
126、我国的七大江河水系指的是长江 、黄河 、淮河、海河 、珠江 、松花江、( )。
A 、嫩江
B 、黑龙江
C、辽河
D、乌苏里江
127 、我国的七大江河水系指的是长江 、黄河、淮河 、海河 、( )、松花江 、辽河 。
A 、湘江
B、珠江
C 、怒江
D 、澜沧江
128、海河是中国( )最大水系 。
A 、西北地区
B 、西南地区
C、华南地区
D、华北地区
129 、内陆河河流水源主要来自冰峰雪岭的山区的( )。
A 、大气降水
B、冰雪融水
C 、暴雨洪水
D 、地下水补给
130、我国的内流河主要分布在( ) 。
A 、西北内陆地区
B 、西南内陆地区
C、东北内陆地区
D 、华南内陆地区
131 、( )是我国最大的内陆河 。
A、伊犁河
B 、黑河
C 、塔里木河
D、格尔木河
132、下列河流不是内陆河的是( )。
A 、伊犁河
B 、黑河
C、塔里木河
D 、雅鲁藏布江
133 、流域指地表水和地下水的( )所包围的集水区域或汇水区 。
A、流线
B 、水流
C 、分水线
D、水面线
134 、如果流域地表水分水线与地下水的分水线重合称为( ) 。
A 、闭合流域
B、流域面积
C 、不闭合流域
D 、中尺度流域
135、如果流域地表水分水线与地下水的分水线不重合称为( )。
A、闭合流域
B 、流域面积
C 、中尺度流域
D、不闭合流域
136 、流域面积指流域分水线与( )之间所包围的平面面积。
A 、河流的左右岸
B、河口断面
C 、河段
D 、河道
137、通常把面积不超过( )的集水单元 ，称为小流域 。
A 、200 km2
B 、100 km2
C、50 km2
D 、30 km2
138 、通常把面积不超过( )的集水单元，称为小流域 。
A、50 km2
B、500 km2
C 、200 km2
D 、1 000 km2
139、小流域基本地貌单元分为( )和沟谷地。
A 、分水岭
B 、梁
C、峁
D 、沟间地
140 、沟间地指从分水岭至( )之间的区域 。
A、沟谷
B 、沟缘线
C 、峁
D、梁
141 、水土保持的对象除土地资源外，还包括( ) 。
A 、植物资源
B、自然资源
C、矿产资源
D 、水资源
142 、水土保持的对象除( )外 ，还包括水资源。
A、土地资源
B 、自然资源
C 、矿产资源
D、植物资源
143 、水土保持是( ) ，保护 、改良合理利用水土资源等，建立良好生态环境的生产活动和社会公益事业 。
A、土壤保持
B 、农田保护
C 、防治水土流失
D、土壤侵蚀控制
144 、自然资源保育的主体是( ) 。
A 、水土保持
B、土壤保持
C、灌溉利用
D 、农业措施
145 、《中华人民共和国水土保持法》规定国家对水土保持实行( )、保护优先 、全面规划 、综合治理、因地制宜 、突出重点 、科学管理、注重效益 ”的方针。
A 、预防为主
B 、标本兼治
C、防治结合
D 、合理利用
146 、《中华人民共和国水土保持法》规定国家对水土保持实行预防为主、保护优先、全面规划 、综合治理 、因地制宜、突出重点 、科学管理 、( ) ”的方针 。
A、注重成效
B 、综合防治
C 、注重效益
D、标本兼治
147 、通过水土保持可以( ) ，提高降水资源的有效利用 。
A 、改善大气环境
B、增加蓄水能力
C 、控制土壤侵蚀
D 、削洪增枯
148、通过水土保持可以( ) ，提高河川水资源的有效利用率。
A、改善大气环境
B 、增加蓄水能力
C 、控制土壤侵蚀
D、削洪增枯
149 、水土流失综合治理可以( )，显著地减少进入河川的泥沙量 。
A 、改善水文环境
B、增加蓄水能力
C 、控制土壤侵蚀
D 、削洪增枯
150、水土保持对于湿润地区的河川年径流量影响( ) 。
A 、不大
B 、显著
C、没有影响
D 、不能确定
151 、水土保持小流域综合治理的目的是为了充分发挥水土等自然资源的( )、经济效益和社会效益。
A、工程效益
B 、资源效益
C 、生态效益
D、利用效益
152 、小流域综合治理以( )为单元 ，在全面规划的基础上 ，合理安排农 、林、牧等各业用地，因地制宜地布设综合治理措施。
A 、种植区
B 、行政管辖区
C、江河流域
D 、小流域
153 、小流域综合治理的重点是( ) ，建立有机、高效的农林牧业生产体系 。
A 、地力保护
B 、保持水土
C、农田保护
D、植被保护
154 、在自然突变和人类活动影响下受到破坏的自然生态系统的恢复与重建工作指( ) 。
A 、生态控制
B、生态修复
C 、生态改良
D 、生态保护
知识竞赛有哪些 形式啊？比如说抢答、共答 、视听题这些类似的。 。
历史知识是人类文明的重要组成部分 ，了解历史可以帮助我们更好地认识世界和自己 。而历史知识竞赛则是考验我们对历史的了解程度和记忆能力的一种形式。下面就让我们来挑战一下自己的历史智商吧！
第一部分：古代史
问题一：古埃及的金字塔是为了什么而建造的？
答案：为了埋葬法老王和他们的家族成员 。
解析：古埃及的金字塔是埃及法老王的陵墓，建造金字塔是为了让法老王在死后能够得到永恒的安宁和尊重 。金字塔建造的时期大约从公元前2600年到公元前1700年 ，共有80座左右的金字塔建造完成。
问题二：古希腊的三大哲学家是谁？
答案：苏格拉底 、柏拉图、亚里士多德 。
解析：古希腊是哲学的发源地 ，苏格拉底 、柏拉图 、亚里士多德被认为是古希腊哲学的三大代表 。苏格拉底是西方哲学的奠基人，他主张“知识就是美德”，强调人们应该通过思考和对话来认识真理。柏拉图是苏格拉底的学生 ，他提出了“理念论 ” ，认为真理存在于理念之中 。亚里士多德则是柏拉图的学生，他主张通过观察和实验来认识世界 ，提出了许多重要的哲学概念和理论 。
第二部分：近代史
问题三：美国独立战争是什么时候爆发的？
答案：1775年。
解析：美国独立战争是美国独立宣言签署后爆发的一场战争 ，战争开始于1775年的列克星敦和康科德之战，最终在1783年以英国承认美国独立和签署《巴黎条约》结束。这场战争是美国历史上的一个重要事件 ，不仅标志着美国独立的实现 ，也对全球政治格局产生了深远的影响 。
问题四：第一次世界大战是什么时候爆发的？
答案：1914年 。
解析：第一次世界大战是20世纪初期爆发的一场全球性战争，战争开始于1914年的萨拉热窝事件 ，最终在1918年以德国签署《凡尔赛条约》结束。这场战争造成了巨大的人员伤亡和经济损失 ，对世界历史和政治格局产生了深远的影响 。
第三部分：现代史
问题五：中国***成立的时间是什么时候？
答案：1921年 。
解析：中国***成立于1921年的上海，当时只有13名党员。中国***在中国革命和建设中发挥了重要的作用 ，是中国现代化进程中不可或缺的力量 。
问题六：第二次世界大战是什么时候爆发的？
答案：1939年 。
解析：第二次世界大战是20世纪中期爆发的一场全球性战争 ，战争开始于1939年的波兰战役，最终在1945年以德国签署《波茨坦公告》结束。这场战争造成了巨大的人员伤亡和经济损失，对世界历史和政治格局产生了深远的影响 。
知识竞赛有形式是根据技术发展来了 ，现在比较高端的知识竞赛活动都会用到平板看题答题 ，观众通过手机同步答题互动 。一些以前玩得多了的形式慢慢已被人放弃了。
我们知道知识竞赛常见玩法有个人必答、团队必答 、风险题 、抢答题等几种方式，关于这几种方式的具体规则相信大家很清楚了 ，这里就不再啰嗦了 。那么除了这几种玩法外 ，还有其他更新的花样吗？今天，我们再整理一下近年来流行的知识竞赛新玩法 。
一、打擂式竞赛
这种方式是从一站到底节目开始的 ，具体规则是：
1、随机从参赛者中抽出一位擂主 ，再由擂主挑选挑战者进行对抗。
2 、每轮对答都是一组题库，题目由易到难 ，两个人答的题目类似 ，以显公平。
3 、每人轮流答一道，擂主有免答权时可以选择“过 ” ，过的题目交给挑战者答 。
4、答错者掉下去 ，胜者成为新的擂主，直至所有人全打下去，胜者为最终赢家 。
二 、百人团答题
这种方式是从诗词大会节目开始的 ，下面以最新的第4季为例列出其具体规则：
1 、个人追逐赛
每一场有四位选手参赛 ，每位选手最多答六题。挑战者与百人团同步答题，百人团答错的数量即为选手得分 。
选手先选择一个主题的题目进行答题 ，每组6道题 。
2、绝地反击
首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜 ”“出口成诗 ”其中一种方式进行自救。自救成功者将继续答题 ，失败则终止答题 。总分最高者进入攻擂资格争夺赛 。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。
（1）横扫千军：选手须和12位百人团选手对抗飞花令，说不出诗句者为失败 。
（2）你说我猜：选手须在180秒的时间内和点评嘉宾一起搭档答对八道题 。
（3）出口成诗：选手须在150秒的时间内说出与大屏幕上12个关键词相关联的12联诗句。
3 、攻擂资格争夺赛
参赛选手总分最高者与百人团得分最高者对决 ，选手们进行飞花令 、超级飞花令、诗词接龙三轮比拼 ，获胜者进入擂主争霸赛 。第一场百人团和预备团中得分最高的两位选手直接进入攻擂资格争夺赛 。
（1） 、飞花令：软件随机抽一个字，选手背诗 ，诗中必须含此字 ，背不出者输。
（2） 、超级飞花令：两个字或者更复杂的组合，选手背诗 ，诗中必须含这些内容 ，背不出者输。
（3）、诗词接龙：屏幕抽出一句诗，选手相继接下去，接不下去者输 。
4 、擂主争霸赛
攻擂资格争夺赛获胜者与上一场擂主进行比拼 。擂主争霸赛共有九道抢答题 ，抢到并答对者得一分 ，答错则对方得分，率先获得五分者即为该场擂主。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接与攻擂资格争夺赛胜出的选手对决 。
三 、多人同时在线答题
这种方式需要一个网络版竞赛软件 ，比如天纵竞赛软件网络高级版 ，选手通过电脑、平板或手机同时答题，时间到后 ，大屏列出各选手的答题成绩 ，如果有多名答对者，可以按所有时间先后额外加分 。这种方式每个选手的题目相同 ，竞赛更加公平。
四、多人同时答一组题
这种方式和上面类似 ，需要一个网络版竞赛软件，选手通过电脑 、平板或手机同时答题 ，不同的是这种方式是在一个规定时间里大家答一组题 ，而上面是一道题 。大屏实时跳动显示每个队的答题成绩，增强现场气氛 。时间到后，列出各选手答题时间及成绩。
五 、闯关式答题
题目以组的形式出现 ，大屏上显示各个题组编号 ，选手选择一组题进行回答，在一定时间内答题 ，答对多少算多少 ，知识掌握好、反应快的选手答题自然多些 。这种方式能使竞赛气氛达到高潮，一般用在竞赛后面的环节中 。
除了以上竞赛形式以外 ，还有一些电视节目的竞赛样式大家可以参考模仿：
一 、天才知道
《天才知道》是江苏卫视一档知识竞赛类节目。初赛“百人对决”赛制形式比较轻松活泼 ，参与门槛低，采用是非题进行淘汰 ，100名选手只需通过转身判断对错 ，做出回答 。而每期的复赛环节则相当紧张激烈，共分7轮答题 ，每轮均需通过轮答题 、抢答题淘汰分数较低的1位选手 。若同分 ，则同分选手走上PK台，通过联想题进行对决，淘汰1位选手。最后一轮两人进行“巅峰对决 ” ，通过互选名人出题决出本场比赛冠军。整场比赛节奏明快 ，打破一对一模式的局限，每个人的每一道题都决定着自己的命运 ，不存在任何侥幸 ，同时每轮均有反转机会，全程考验大学生的心理素质和抗压能力 。
二、中华好诗词
《中华好诗词》是河北电视台自主研发的一档文化类季播节目 。节目以弘扬中国传统诗词文化为宗旨 ，以寓教于乐为目标 ，集知识性和娱乐性于一体，通过全媒体的传播方式 ，是一档观众喜闻乐见 、社会反响的品牌节目。分“初赛 ”和“决赛”两部分 。
初赛：
1 、初赛为海选形式 ，参赛选手按签到顺序分组比赛，5人一组 ，每位选手限时3分钟 。
2、比赛内容为古诗词过级必背500首诗 ，由学习部干事随机抽取题目进行提问，规定时间内计算选手所答对的故诗。
决赛：
实行闯关形式
第一关：诗词对对碰
比赛规则：本关比赛为淘汰赛，选手自由结组 ，根据大屏幕提示回答问题 ，得分最低的三组被淘汰 。
第二关：友情PK
比赛规则：本关比赛为晋级赛，参赛选手进行抽签分组进行小组PK ，每组两人 ，共六组 。由主持人当场念题，以猜拳方式决定谁先答题 ，题目形式为上句接下句。
第三关：终极挑战
比赛规则：本关分为两轮比赛
第一轮：诗词魔方 ，根据提示填写魔方，没答对一空4分
第二轮：才艺展示 ，每位晋级终极挑战的选手准备一首古诗词吟诵 ，诗词内容从古诗词过级500首内选取，限时3分钟 ，自备幻灯片及背景音乐 ，由评委老师现场打分 。
根据两轮比赛最终成绩进行排名，评出一等奖一名 、二等奖两名 、三等奖三名 。
三、好好学吧
《好好学吧》是由湖南卫视推出的趣味代际对抗益智节目。节目采取擂台制，由1个中学生队长率领6个小学生组成的“学霸天团”负责守擂 ，与前来打擂的成年挑战者进行答题比赛 。
比赛题目大致分为两类：知识类和智力类 。知识类涵盖文学 、历史 、艺术、音乐、体育 、地理 、数理化、民俗 ，生活百科，英语等等。智力类涵盖推理 、记忆 、判断、观察 、想象等。将根据难度系数将题库分成一到九年级 。
节目分为两关：
第一关：采取擂台制 ，分别由7个学霸负责守擂 ，挑战者依次抽取三名学霸闯关 。赢得的脑力基金在地屏题使用。
第二关：地屏题，队长守擂 。队长胜利 ，基金减半；挑战者胜利 ，基金翻倍 。
知识竞赛样式可能远不止上面那些，我们在举办竞赛活动时可以根据单位的条件和资源 ，结合竞赛主题进行选择 ，当然，你也可以充分发挥自己的想象 ，设计出其他更加有趣的竞赛样式来。关于知识竞赛最新玩法我将持续关注 ，大家也可以将自己设计的竞赛样式分享出来，让我们的知识竞赛活动办得有声有色 。
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